5-12. évfolyam

Szeretettel várunk mindenkit a Millennium Háza és a Vakok Iskolája közös szervezésében a városligeti Vakok kertjében tartandó szemléletformáló foglalkozásainkra, melyek fő célja, hogy az egészséges gyermekek közelebbről ismerhessék meg a látássérültek életét. A játékos foglalkozásokon a diákok lefedett szemmel, saját élményeken keresztül betekintést nyerhetnek a látássérültek mindennapi tevékenységeit megkönnyítő segédeszközök, a Braille írás-olvasás világába, valamint izgalmas (illatos és lábbal tapintható) kihívások elé nézhetnek a kert gyógynövényeinek és különböző érdekes talajtípusainak köszönhetően. Mindemellett személyesen találkozhatnak látássérült emberekkel, akikkel őszintén beszélgethetnek az őket érintő problémákról, nehézségekről, de arról is, miként élhet egy látássérült személy a fogyatékossága által állított korlátok ellenére is kiegyensúlyozott, tartalmas életet. Szeretnénk elősegíteni mindezzel a gyermekek látássérültekhez való pozitív viszonyulását, annak a szemléletmódnak a kialakítását, amellyel elsősorban emberként tudnak tekinteni a látássérültekre, akiknek az életében a fogyatékosságuk csupán az egyik meghatározó (sok területen más életet eredményező) tényező.  

Irány a szabadba! A Városliget csodás parkja nem csak intézményünknek ad otthont, hanem számos állat- és növényfajnak is, melyek egytől-egyig fontos szerepet játszanak a természet körforgásában. Egy kihelyezett környezetóra keretében a gyerekek testközelből ismerhetik meg a Liget élővilágát, erdészeti szakember vezetésével. A foglalkozás kreatív workshoppal is kiegészíthető.

A Szökkenő foglalkozásokon a mozgásé a főszerep, ezt kapcsoljuk össze különböző módokon az alkotási folyamattal. Felfedezzük a teret, mozgásminőségekkel kísérletezünk, kilépünk a komfortzónánkból. Kapcsolódási pontokat keresünk mozgás és képzőművészet között, mászkálunk, firkálunk, táncolunk, nyomot hagyunk. Egymásra hangolódunk és magunkba mélyedünk, keressük a flow élményt. A foglalkozás a Millennium Háza Szökkenő-szakkör című művészeti szakkörének iskolai csoportok számára átdolgozott verziója. A szakkör kiinduló inspirációs forrása a Segni mossi módszer, mely a tánc/mozgás és a grafikai jelek kapcsolatán alapul. Az alkalmakon nem az eredményre, hanem a folyamatra, a kísérletezésre, az önkifejezésre és a játékra helyezzük a hangsúlyt.

A Hősök tere nemcsak Budapest, hanem az ország egyik legjelentősebb turisztikai attrakciója is. Emellett komoly edukációs lehetőségeket is rejt magában diákcsoportok számára. Szobrok és domborművek képében meséli el nekünk a magyar történelmet a honfoglalástól egészen a világháborúk korszakáig. A hét vezér szobra a magyarok bejövetelét jeleníti meg, míg Gabriel arkangyal fölénk magasodó alakja elárulja a Szent Korona eredetének történetét. A szoborcsarnokban híres királyaink és uralkodóink szobrai sorakoznak, domborműveiken pedig uralkodásaik egy-egy jelenetét, cselekedetét láthatjuk, ezek mentén mutatja be munkatársunk a magyar történelem jelentős alakjait, állomásait.

Kevés olyan eset van a történelemkönyvben, amelynek színterét a valóságban is meg lehet mutatni a diákoknak. Az 1956'-os forradalom és szabadságharc a magyar történelem egyik legfontosabb eseménye, amelynek nyomait, helyszíneit a mai napig fel lehet fedezni. Egyfajta időutazásra invitáljuk a pedagógusokat és diákokat, hogy részesei lehessenek egy élő történelem órának. Az '56-os forradalom mozzanatait, az azt megelőző és az azt követő eseményeket az egykori Sztálin téren (avagy Felvonulási téren? Vagy '56-osok terén?) mutatjuk be a diákoknak. Megtudhatják, hogy mit is jelentett a kommunista diktatúra, mi történt a Sztálin szoborral, hol töltötték a szüleik a május 1-jét, és miért mondják a nagyszüleik, hogy Gorkij fasor, amikor annak már nem is ez a neve? A séta érinti a régi - még Rákosi által leromboltatott - Városligeti Színház helyszínét, a Regnum Marianum-emlékművet, az '56-os emlékművet, és végül a Műcsarnokot, ahol a rendszerváltozás egyik legfontosabb eseményéről, Nagy Imre újratemetéséről és a forradalom áldozatainak a megemlékezéséről számolunk be.